教育机构成本(教育机构成本核算)

1.费效比的无法准确核算导致机构对地推成本失去把控度。做到账证相符、账账相符、账实相符；编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明；将记账凭证装订成册，在现今流为正的基础上，把课时消耗金额做到高于成本，机构就开始盈利。

2.各地要及时总结经验，宣传典型案例，研究解决存在的困难问题，对有关政策措施提出调整优化建议。一般由直接材料，制造费用等科目组成。

3.要对接职业教育国家学分银行，在有关职业技能等级证书公布后的1个月内，提出所体现学习成果的学分记录建议方案，推进学习成果积累。

4.培训评价组织提出对考核站点的有关条件要求并向社会公布，试点院校对照条件自主申报，培训评价组织与省级教育行政部门充分沟通，结合区域实际，协商确定考核站点，并在省级教育行政部门及有关平台备案。

1.其他的一些收入就要看你市场的活动和安排了。机构企业主要理得清机构账目，首先他要了解机构懂得机构运营思维。培训评价组织结合区域实际，与省级教育行政部门、试点院校具体协商确定考核费用标准。

2.这些辅材的销售也是一笔不小的收入。还有就是你做课程的配套销售，比如你是做美术机构，舞蹈机构就是跳舞服装和器材的销售收入。

3.教育机构收的都是预付款，提前把家长未来半年或者一两年的费用收了，收取的这些费用叫做现金流。

4.可预见的盈利收入主要就是包含：学费收入：包括你各类班型的长期和短期收入，还有就是体验课。现金流要为正，收的预付款比成本支出高。

5.一个教育机构举办一次地推活动，最低的人工成本价为2000元，而这其中还不包括物料费和机构本身的员工费用。

1.面向院校的师资培训和考评员培训有关收费标准参考国家和地方关于教师培训的规定，结合实际合理确定，不得另立名目额外收取培训师、考评员考核认证等其他费用。教育部委托有关机构组织论证提出参与试点的职业技能等级证书考核成本上限，并向社会公示。

2.然会有其他类目，是相对来说占比不会很高，因为你的目的还是在于学费的收入。承担考核站点任务的试点院校，应统筹用好学校场地、设备、耗材、人员等资源，降低考核颁证费用。还有就是一些必要的银行对公费用支出；其他还要考虑一些突发事件的经营支出，比如物品损坏，招待等突发事件。