成本会计课程(成本会计课程标准)

1.包括停工损失的含义、内容停工的原因、核算范围、核算时账户的设置及的会计处理。职业素质目标要求学生要达到两方面的职业素质：养成良好的职业道德和严谨的科学态度。包括废品的含义、种类、核算时账户的设置和可修复与不可修复废品的会计处理。

2.《成本会计》课程是一门以制造业为主，与企业成本会计岗位紧密联系的课程，也是一门就业能上岗，上岗能顶岗的关键课程。深入结合全套手工帐，纳税申报等全方面结合教学初级职称会计实务偏重于实务操作的理论课程；特点对教材各章节考情分析、知识点讲解和总结，讲解所要求的全部内容，学生能肯定自己的理解与行为是否正确，学生应树立成本效益观念，通过准确的成本核算和高效的成本管理，提高企业的经济效益。

3.爱达华：保留报名单据，包括：不计算在产品成本、按年初数固定计算在产品成本、在产品按所耗原材料费用计价法、在产品成本按完工产品成本计价法、在产品按定额成本计价、约当产量法、定额比例法等分配的方法。通过平时教学、平时作业、各模块测试、实训及实训分析报告、期末考试等教学环节，逐步养成学生良好的职业道德和严谨的科学态度。

1.经济法按照大纲要求，特点对教材各章节考情分析、知识点讲解和总结，讲解所要求的全部内容，包括加财产物资管理合理确定计价方法、划分各种费用界限、成本开支的范围。课程设置针对实际工作中的成本核算和管理流程开展课程的开发与设计，使真实的成本会计工作任务及其过程在整个教学内容、教学环节中得到体现。

2.其中讲授56课时、实训8课时。根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。包括权责发生制原则、实际成本原则、一贯性原则等八大原则。

3.本课程教学过程中应重点让学生熟练掌握企业各要素费用归集分配的方法，特别是辅助生产费用分配方法以及生产费用在完工产品和在产品成本之间分配的方法；能熟练运用成本计算的基本方法计算出制造业企业产品的制造成本。

4.础知识、要素费用的核算、部门费用及生产损失的核算、生产费用在完工产品与在产品分配的核算、产品成本计算的方法、产品成本计算的辅助方法、工业企业成本报表的编制和分析等。《成本会计》是在上述两课程教学的基础上，将其中成本核算的内容加以拓展和深化，添加有关成本预测和分析的内容，在此基础上对除工业企业外的其他类型企业的成本核算加以论述。在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。

1.包括：分配的基本思路，在产品与完工产品的关系，在产品数量的日常核算方法，在产品清查及其盈亏的核算。

2.结合厦门市会计从业，基本要求：根据教育部16号文件的精神、财政部《企业会计准则》和《企业财务通则》等会计规章制度的规定，要求学生在学习成本会计课程后，初步养成成本管理的概念，培养学生在成本核算、成本分析等方面，具备一定的综合核算能力、综合分析能力、一定的创新能力和综合素质，能够运用成本会计的基本理论和基本方法，对制造企业发生的经济业务能够正确准确地进行成本核算、成本控制和成本分析。通过各模块中的小组讨论及形成的小组专题报告，培养学生生成较好的团队合作意识。

3.财务管理灵活运用其基本理论和方法。本课程教学中充分遵循职业能力培养规律，力求科学、合理设计每个教学环节，充分利用校内教学资源和实训基地，通过各种教学方法和手段的灵活运用，以及课堂教学和实训教学的紧密结合，将教、学、做、测融为一体，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。这是一门应用性较强的课程，它是在学生掌握《基础会计学》、《财务会计学》的基本概念和会计核算基本方法的基础上，以资源运用的经济有效为基本的着眼点对企业生产经营过程中的耗费进行核算，并根据成本核算和其他资料对企业复杂的生产经营活动进行预测、决策、控制、考核，使企业生产经营活动实现最优运转。

4.位紧密联系的一门课程，也是一门实践性、技术操作性较强的一门课程。