基础会计英文(基础会计英文版第二版答案郭桂杭)

1.对于你所说的教材，因为和我国的会计准则有一定的出入，会计学教材的编写前提是，读者对于商业活动不说极感兴趣，周旭彬周旭彬，2015级商务英语专业，现就职于细刻网络科技有限公司。张云亮张云亮，2013级商务英语专业，现就职于一家上市公司，担任阿根廷国家销售经理。

2.会计学的学科体系和思维方式就决定了会计教材写出来，并不是对任何人有吸引力的。研究方向为：公司金融，财务管理与公司治理。

3.旨在培养熟悉国内外会计理论与实务、能运用英语从事会计工作、具有良好职业素养的财务和管理人员。

1.是英国式的记账方法。会计学教材的编写，以培养程式化思维为重点，一五一十的、逐步逐笔的道来，课程将在概要介绍会计科学的基本知识的基础上，帮助学习者逐步掌握企业会计循环中的簿记原理和方法，重点培养学习者的操作能力和分析能力。

2.为了巩固每课所介绍的语言知识，每课课后配有一定的英泽中、中译英练习，旨在帮助学习者掌握并运用会计业务中的英语常用句型。课程内容包括：会计学概述、会计原则与假定、会计等式和复式记账法、会计循环、特种日记账和明细分类账、库存盘存制度与计价方法、银行账户与现金管理、分类财务报表的编制、股份公司的组织与股东所有权益、每股收益与股息核算、公司债券核算等。

1.通行原则为主，在授课过程中对比国内外实务差异，实现教学内容的本土化与国际化的融合。我国的企业会计准则与国际会计准则虽然叫做趋同，是限于经济环境的不一致，与国际会计准则还是存在一定的差异的。会计学学的是一整套工具化、程式化的思想，他不需要你对经济活动进行议论，你只需要记录就行。

2.双师型教师7人，有英国皇家特许管理会计师、全球特许管理会计师、国际商务师、经济师、电子商务培训师和特许金融分析师等。04优毕优学商务英语专业历届毕业生初次就业率稳居95%以上，就业单位包括上市公司、知名企业、高等院校和重点中小学。

3.1992年至今在广东外语外贸大学任教，教授财务会计、管理会计等课程。

4.国标背景下商务英语专业财务类教师发展路径研究教育部2018年第二批产学合作协同育人项目3。