会计学计算题(基础会计学计算题)

1.除了对会计机构设置和会计人员配备以及会计人员职业道德等作了规范要求外，重点对会计核算和会计监督作了详细、具体的规范要求。

2.业务3：从银行提取现金15000元备用。学习基础会计学，要注重原理的学习，在会计主体假设下，企业应当对其本身发生的交易或者事项进行确认、计量、记录、报告，反映企业本身所从事的各项生产经营活动。

3.作为会计专业的入门课程，对各部分内容的学习要求也不一样。根据记账原理，结合各种凭证、账簿和报表格式，说明记账和编表的实务。学习不能满足于一般了解，大概其就行了，这样很难达到学习要求。

4.对于会计核算方法的学习，要按教材章节顺序，循序渐进地学习，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。有些业务内容前后有联系，如前面销售产品，后面才收到货款；有的前面预付购买材料价款，后面材料才运到企业；前面材料购进，月末材料采购成本计算出来后，才结转入库材料的实际成本，对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，要踏踏实实、扎扎实实地学。基础会计学是一门技术性较强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。

1.对于会计课程来讲，做作业非常重要，通过作业不仅可以巩固所学知识，而且可以提高操作技能，提高分析问题、解决问题的能力。要求：根据上述资料，计算本月营业利润、利润总额和净利润。

2.活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。型容易答错而又不容易发现的原因之只编分录不登账。4月1日发生经济业务如下：业务1：接手投资者投入资本25000元存入银行。

3.应在全面理解课程内容的基础上，着重掌握各种会计核算方法的特点和相互联系，掌握记账、算账、编表的技能。它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对规范和加强会计工作，保障会计人员依法行使职权，发挥会计工作维护社会主义市场经济秩序的作用，加强经济管理，提高经济效益具有重大意义。

4.从上述基础会计学课程内容、体系结构看，会计基本理论、基本方法和会计工作组织是相互联系的一个整体，因而必须全面地、相互联系地学习掌握这些内容。

5.遇到复杂的业务，为了检查分录编得是否正确，可以在草稿纸上登账检查一下。这种题型一般要求考生根据题中所给的经济业务资料编制会计分录，目的是综合考查考生对账户和借贷记账法的应用技能和熟练程度。

1.第二章至第十章系统阐述会计核算的各种专门方法和运用会计核算方法进行会计业务处理的基本程序。学习时可以先对这些基本理论问题进行一般了解，随着课程内容的学习，再从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。

2.第二章至第五章阐述会计要素和会计等式。学会编制会计分录是学习本课程的基本要求之一。要善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，以求得对课程内容更好的理解和掌握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。

3.会计基本理论是会计实践经验的总结和概括，学习和理解这些问题，对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。可以一边编分录，不仅可以检查分录是否正确，而且可以为后面转账业务提供数据，避免发生错误。

4.基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。业务2：购入原材料100000元，用银行存款支付60000元，编制会计报表是考试中的重点，特别是资产负债表的编制，一定要熟练掌握编制的方法。

5.第十一章阐述会计工作组织，包括科学组织会计工作的意义和要求，会计机构的设置和组织分工，会计人员的职责和权限，会计法规、制度的种类和制定以及会计电算化等。