会计学专业硕士(会计学硕士和会计硕士)

1.要与会计实际部门建立密切的联系和合作，能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。

2.共一技之长然而，随着我国经济体制的逐步完善，社会对会计人才的需求日趋专业化，社会上对会计人才的评价也趋于简单化、片面化。

3.致力于培养高层次、高素质、应用型会计专门人才的会计专业硕士在2004年开始试点教育以来，发展速度惊人，专硕实行双导师制度，校内校外各一个。职业认证：无相关社会认证导师制度：单导师制度会计专业硕士：培养模式：主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。2先弄清楚会计学硕士与专硕的区别，权衡后再选择：会计学硕士培养模式：主要以理论教学为主，学制一般为三年。

4.要注重教师的职业培训，建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍，积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。

1.学制一般为2年，个别院校为2年半，一年10000以上，甚至3万以上。

2.该专业旨在培养拥有高级会计技巧、技术能力与会计师事务所寻求的领导才能的人。会计专硕人数甚至高过会计学硕。

3.为更好了解两者之间的异同，更深理解两种学位的具体特色和未来发展方向，本报记者采访了我国会计教育行业相关人士，力图给广大读者清晰呈现一张差异之美图。主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。

4.并且一般是到校报到后才会统一组织选导师。会计专业考生，与这一年一度的统考结果同样牵扯极深。加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设，不断改善培养条件，是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。

5.会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有部分奖学金。会计学硕士在研究生毕业之后，部分人员会继续考博，因而在更高层次人才培养的阵地上有其优势。

1.会计专业硕士获得注册会计师、国外相关会计资格等认证证书，可拥有更好的发展前景、会计学硕士理论基础扎实，实务学习好上手，更不会入歧途等说法甚嚣尘上。

2.是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。

3.也会计学硕士录取要以具备科研能力的人才为主，初试要求很高，复试重点对专业知识及理论进行考察。

4.开展会计硕士专业学位教育，要转变教育观念，既要遵循高层次人才培养的一般规律，又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律；要加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式；要建立完善的质量监督与保障制度，保证会计硕士专业学位教育和培养质量。会计专业硕士对实践操作有高要求，因而在日常教学中必须加强国际交流与合作，注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式。